COMMUNIQUÉ FAMEQ – 26 mai 2026
Abolir le CPAE : un recul pour les Arts-Études au Québec
La Fédération des associations des musiciens éducateurs du Québec (FAMEQ), l’Association québécoise des éducatrices et éducateurs spécialisés en arts plastiques (AQESAP), l’Association Théâtre Éducation du Québec (ATEQ) et l’Association québécoise des enseignants de la danse à l’école (AQEDE) souhaitent exprimer leur vive inquiétude face à l’intention du ministère de l’Éducation du Québec d’abolir le Comité provincial Arts-Études (CPAE).
Une décision qui mérite réflexion
Cette décision s’inscrit dans un contexte de restrictions budgétaires où certains comités consultatifs sont jugés non essentiels ou considérés comme n’ayant pas de retombées directes. Toutefois, lorsqu’il est question d’éducation, les effets d’une décision ne se mesurent pas uniquement à court terme ou en fonction de considérations administratives. Les impacts sur la qualité des programmes, la représentation des milieux et la réussite des jeunes doivent aussi être pris en compte.
Le CPAE : une instance essentielle de concertation
Depuis de nombreuses années, le CPAE agit comme une instance essentielle de concertation entre le milieu scolaire, les partenaires artistiques et le ministère. Il permet de maintenir un dialogue constructif entre les différents acteurs concernés par les programmes Arts-Études partout au Québec.
Au-delà de son rôle consultatif, le CPAE contribue à assurer une vision cohérente du développement des programmes Arts-Études, à préserver des standards de qualité reconnus et à faire entendre les réalités du terrain.
Des conséquences pour l’ensemble du milieu
Son abolition risque d’entraîner une centralisation accrue des décisions, une diminution des échanges entre les partenaires ainsi qu’un affaiblissement de la représentation des disciplines artistiques au sein des réflexions ministérielles.
Plus largement, plusieurs acteurs du milieu observent déjà une fragilisation préoccupante de l’enseignement des arts dans les écoles, marquée notamment par des contraintes budgétaires, un manque de ressources spécialisées et l’absence de données permettant de suivre adéquatement l’évolution de la situation.
Dans ce contexte, la disparition d’une instance de concertation comme le CPAE envoie un signal préoccupant quant à la place accordée aux arts dans la réussite éducative des jeunes Québécois.
Les arts au cœur du développement des jeunes
Les arts jouent un rôle essentiel dans le développement des jeunes. De nombreuses études démontrent leurs effets positifs sur la socialisation, l’empathie, la concentration, la persévérance et la réussite éducative.
Les programmes Arts-Études jouent également un rôle majeur dans le développement global des élèves. Ils favorisent notamment la motivation, l’engagement, la créativité, la collaboration, l’estime de soi et la persévérance scolaire. Ils représentent aussi des milieux d’excellence permettant à des milliers de jeunes de concilier passion artistique et parcours académique.
Nos associations considèrent qu’un réseau aussi important mérite une structure provinciale de concertation forte, active et représentative.
Préserver le dialogue pour l’avenir des Arts-Études
Nos associations demandent au ministère de l’Éducation du Québec de suspendre l’abolition du Comité provincial Arts-Études (CPAE) afin qu’une réflexion et des échanges puissent avoir lieu avec les partenaires concernés.
Nous demandons également qu’un mécanisme officiel, permanent et représentatif de concertation soit maintenu ou mis en place afin d’assurer une participation active des milieux scolaires et artistiques aux décisions touchant les programmes Arts-Études.
Un dialogue constructif entre le ministère, les acteurs du milieu scolaire et les partenaires artistiques apparaît essentiel pour assurer la pérennité et le développement des programmes Arts-Études. L’avenir des Arts-Études ne peut être réfléchi sans les personnes qui les font vivre au quotidien. Les arts ne sont pas un luxe en éducation. Ils constituent un levier essentiel de développement humain, social et culturel pour le Québec de demain.
Fédération des associations des musiciens éducateurs du Québec (FAMEQ)
Association québécoise des éducatrices et éducateurs spécialisés en arts plastiques (AQESAP)
Association Théâtre Éducation du Québec (ATEQ)
Association québécoise des enseignants de la danse à l’école (AQEDE)
